1. O QUE APRENDI COM A DISCIPLINA?

2. QUAIS FORAM OS IMPACTOS DA DISCIPLINA EM MINHA PRÁTICA DOCENTE?

     Essa disciplina me ensinou uma nova forma de ver as políticas públicas, não só para a educação infantil, como para todo o sistema educacional. No início, cheguei a pensar o quanto seria um assunto árido estudar sobre as políticas públicas, mas para a minha surpresa as aulas foram conduzidas de tal forma que as reflexões e as pesquisas se tornaram um canal para repensar a prática pedagógica de forma mais eficiente.

     Aprendi e revi alguns assuntos vistos em outros momentos da minha vida acadêmica e entre eles foi conceituar infância e criança sob o ponto de vista histórico. Dessa forma foi possível ver a educação infantil, ora refém, ora beneficiada por decretos, leis e resoluções.

     Certamente, houve impactos, a partir dos textos lidos, das discussões durante as aulas e nas pesquisas, destacando-se a década de 1960 a 1970 sobre a educação no DF; onde pude ver que Brasília extrapolou as linhas arquitetônicas do Plano Piloto, gerando uma necessidade urgente de escolas para atender à demanda, não apenas dos filhos dos funcionários públicos, mas dos trabalhadores vindos de outras regiões do país. E era impossível levar adiante a construção da nova capital sem a estruturação de um sistema educacional, que fosse modelo e ao mesmo tempo eficiente.

     No texto de Moysés Kullmann Jr., "Políticas para a educação infantil: uma abordagem histórica", é perceptível a influência das leis no cotidiano escolar, quando ele fala que o artigo 60 da Constituição de 1988 previa a erradicação do analfabetismo no ano de 1998 e universalizado o ensino fundamental e que esse artigo foi suprimido na emenda constitucional do Fundo de Valorização do Magistério. Textos como esse de Kullmann Jr. me faz ver a impossibilidade de levar adiante uma proposta pedagógica, alheia à discussões sobre verbas para a educação, às decisões tomadas por aqueles que são eleitos por mim; e que, influenciam diretamente as crianças, sua qualidade de vida, a minha formação como professora e, consequentemente, atingem as famílias brasileiras.